为什么要做这个站？
一个重要的原因是，国庆节放假了7天。这么难得的休息以及静心学习时间不能浪费了。
最近几年忙于工作上的事情，对技术的发展渐渐有点跟不上趟了。利用假期做了以下几件事情，做这个站就是成果之一。
买了一台VPS，15核16G，价格便宜量又足
系统学习Ubuntu，重拾对命令行操作的感觉
学习安装和使用Docker
搭建Nginx反向代理npm
配置SSL证书mkcert
安装使用Halo 2.0
配置BOS云存储桶
配置openAI的API
wordpress导出导入
后续的想法计划
把这个平台作为资源分享站，文件存储在BOS上，国内的访问速度没问题。
服务器性能足够，可以再搭载一些docker应用，提供综合服务。
提供有价值的、可分享的思考与文字
构建更清晰的知识分类，提供增量知识
为什么到了这个年纪还在折腾
人是有生理年龄和心理年龄的。保持好奇心是维持青春的重要法宝。
在一群以开发为了的Geek群体中，能够感受到那种纯真、积极的人生态度。他们希望用技术让世界更美好，通过无私的分享让更多人能够少走弯路，把自己踩过的坑，收获的经验分享给每一个新来的人。原本，一片荒漠中本没有道路，但是总是有些先行者在一步步地把路铺的更坚实一些，填上坑，搬走石块。这也是为什么现在有越来越多的年轻人加入到开发者的队伍中。他们已经不需要再去造轮子了，市面上有太多开源的代码可以拿来学习和使用，各种API让应用开发的结构变得更加简洁清晰。所需要做的就是，能够结合自己对身边需求的发现，做出更好的更能满足需求的应用。
不断地学习充电，才会知道我遇到的问题，在世界的其他角落，也同样有人遇到，在不同的地方依然有大量有着共同理想的人。这个站能够做起来，要感谢我不是咕咕鸽所写的每一篇细致入微的博客文章。最好的教学，就是这种能够亲身示范，解决初学者的各种困惑，而不是只给出其中的一些关键环节。毕竟，真正需要如此学习的，就是初始入门阶段。从陌生到熟练是一个过程，但是别忘了，自己也是从新手一点点摸索着走过来的。
关于教育的一点碎碎念
从事教育这个行当干了很多年，以前总是把自己放在一个已知者的位置，给学生们灌输各种想法和观念。逐渐地随着技术发展速度的加快，年轻的学生一代已经能够学习的更快，更高效地获取各种信息知识了。挑战在于以下几个方面：
学生较难分辨哪些才是真正有效的知识，哪些只是让自己暂时获得愉悦的毒药；
学生对老师课堂上所讲授的内容感受到的是无聊和乏味，与现实的工作、生活以及挣钱都隔得太远，目标驱动和问题驱动只是喊喊口号，很多老师自己也不清楚行业真正的问题在什么地方，毕竟不是企业给老师发钱，老师的KPI也不是如何为企业去解决问题；
技术应用的鸿沟正在逐渐拉大。每个人都可能是数字经济的消费者，但并不是所有人都能成为数字经济的生产和创造者，难以掌握新的生产工具就意味着无法适应下一个时代的发展需求。所谓新质生产力，归根到底还是人才的竞争力。
当前身份角色的转换，更大的一个使命与想法是，能够让一批愿意转变和突破的老师实现转型，这才是培养优秀下一代人才的关键。帮助老师，也帮助自己摆脱无效竞争的内卷，这从自己的角度来看，才是更有价值，更具使命感的任务。
关于技术的应用
技术的平权化已经讲了很久。可是现实世界并不乐观。通过教育，能够让更多的人掌握知识和技能，成为社会发展的重要支柱。但是，现实状况中，技术知识的传播是受控的。如果用两个维度来衡量，一个维度是（自己想学的——别人想让你学的），另一个维度是（利己的——利他的），于是就有了下面这张图：
现实社会中，我们希望找到中间的sweetpoint，但是在技术的加持下，我们每个人可能更多的需要发挥自主的能动性，从海量的知识信息中找到那些能够促进个人发展的东西，在利己的动机下，往往能够有事半功倍的效果。
要学的东西就在那里，同时也有许许多多的人在make contribution，利用好这些馈赠，分配好自己最稀缺的资源——时间。这是最重要的事情。